miércoles, 24 de noviembre de 2010

Catálogo de los Recursos recopilados en la Actividad 2

Sitio web que contiene imágenes de las bicicletas de todos los tiempos, además de su historia

 Banco de imágenes que puede servir para buscar bicicletas de antaño.
 Sitio  Web que tiene la historia de la bicicleta, además añade un video





















iphone

Planteamiento y Objetivos

Planteamiento del problema:
 
El uso de la bicicleta, como medio de trasporte trae consigo beneficios como mejorar el estado físico, ahorrar tiempo y dinero, descongestionar la ciudad, etc.,con el fin de generar la conciencia del uso de la bicicleta. Y es que sumado a la evidente falta de ciclo vías y a los riesgos propios que esto genera, hay dos variables que es necesario satisfacer para tomar la decisión de moverse en bicicleta: que la distancia a recorrer no sea muy extensa, y tener un lugar seguro donde dejar la bicicleta.

Los estudiantes de quinto básico se han sumado a las innovaciones y han propuesto ir al colegio en bicicleta por lo que necesitan manuales que los ayuden a enfrentar problemas, como el pinchazo de una rueda, el cambio de la cadena, ¿Qué hacer si los frenos fallan?, etc.

Para esto necesitamos saber comos se trabaja en un taller de bicicletas y elaborar manuales de mantención y reparación de bicicletas que permitan que todos los
estudiantes puedan ocupar efectivamente sus bicicletas en el traslado hacia la escuela.

Para realizar nuestro trabajo debemos saber:
  • Historia de la Bicicleta
  • ¿Cuáles son las partes de la bicicleta?
  • ¿Cuáles son las herramientas ocupadas en el mantenimiento y reparaciónde la bicicleta?
  • ¿Cuáles son las principales reparaciones que se le hacen a las bicicletas?
  • ¿Cuáles son los mantenimientos que debe tener una bicicleta y cada cuánto tiempo debe realizarse?

Presentación

Este proyecto se trata de la Evolución de un Objeto Tecnológico, dirigido a NB3. Los alumnos investigarán sobre la evolución que ha tenido la bicicleta en nuestros tiempos, conozcan un poco de su historia, y luego indaguen sobre la mantención y reparación de las bicicletas, para que en su vida diaria puedan hacer su propia mantención y reparación a su medio de transporte.

























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